未来网5月14日（记者 赵莹）“集体备课会聚焦深入学习《习近平经济文选》第一卷，围绕如何将习近平经济思想有机融入大中小学思政课教学这个主题，不同学段的思政课老师认真研读原著原文，深入领会精髓要义，努力实现教学转化，以‘同题共答’‘同课异构’的方式开展学情分析、教案研制、集体备课、教学展示，打造了一堂大中小学思政课一体化的示范金课。”中央财经大学马克思主义学院院长黄刚在接受未来网记者采访时表示。
北京市大中小学思政课教师集体备课活动近日在中央财经大学举办。中央财经大学副校长李建军介绍，中央财经大学始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，强化组织领导，持续擦亮“问题链”教学品牌，突出学科优势打造财经特色示范思政课，扎实推进“大思政课”建设，为一体化建设打牢了深厚基础，提供了重要牵引，创新了育人模式。
2025年4月23日，北京市大中小学思政课教师集体备课活动现场。（通讯员 简臻锐提供）
记者了解到，本次集体备课会由北京市委教育工委主办，北京市大中小学思政课一体化共同体、北京市“大思政课”建设与大中小学思想政治教育一体化建设专家委员会、北京高校思想政治理论课高精尖创新中心和中央财经大学马克思主义学院承办，以“学习《习近平经济文选》第一卷，一体推进习近平经济思想融入思政课教学”为主题。来自各学段的学校领导、专家、媒体以及师生代表参会，北京市大中小学思政课教师通过网络平台同步收看直播。
北京市委教育工委宣教处处长于海表示，一体推进习近平经济思想融入思政课教学意义重大，希望通过开展专题化探讨和实战化说课，统筹发挥知名专家、优秀思政课教师的示范引领作用，着力打通大中小学各学段集体备课的“最后一公里”，为全国大中小学思政课教师提供高水平、有特色的备课示范。
“坚持思政课建设与党的创新理论武装同步推进，是开创新时代思政教育新局面的必然要求。”中国人民大学党委副书记、副校长王易认为，这场备课会汇聚北京市六个学段的优秀思政课教师围绕习近平经济思想开展集体研讨，以“同题共答”引领“同课异构”，为打造大中小学思政“金课”、 推进大中小学思政教育一体化贡献“北京经验”。
中央财经大学马克思主义学院坚持守正创新的根本原则，坚守财经报国的使命担当，不断深化基于“问题链教学”创新的思政课综合改革，与中国国家博物馆合作开发“博物馆里的‘大思政课’”，全力打造“中财大思政课·习近平经济思想大讲堂”品牌思政课，教学改革成效显著，获得国家级教学成果奖一等奖、教育部全国思政课教学展示活动一等奖，入选国家文物局、教育部以革命文物为主题的“大思政课”优质资源精品项目等。黄刚介绍说，未来将进一步做好习近平经济思想一体化融入大中小学思政课教学的工作。发挥财经学科优势，广泛邀请财经领域党政干部、专家学者、模范榜样走进思政课堂，打造“中财大思政课·习近平经济思想大讲堂”品牌思政课；构建“集体备课+科研攻关+资源共享+实践研修”四位一体的融合式教育体系，创新“同题共答·同课异构·跨段共研”集体备课模式，建设“同备一堂课”“共上一堂课”品牌项目，通过主题研学、现场教学、沉浸体验等实践形式，推出更多具有首都鲜明特色、彰显财经学科特点、体现不同学段特征的思政课金课。
中财大思政课·习近平经济思想大讲堂授课现场。（通讯员 简臻锐提供）
大中小学思政课教师开展学情分析和教学研讨活动现场。（通讯员简臻锐 提供）
