6月2日，白城师范学院召开本学期第三次教学工作例会。该校各教学单位院长、副院长、教学秘书以及教务处全体工作人员参加会议，会议由教务处处长佟华主持。
会上，佟华就下一阶段学校教育教学重点工作进行了部署，并围绕教学改革与课程建设、校企合作、教学运行、实践教学、学籍学位管理六方面20项工作内容进行了具体的说明和安排。
为进一步推进教学改革，提升课堂教学质量，近期学校印发了关于课堂教学与课程建设的系列制度：《关于加强课堂教学建设提高教学质量的实施意见》《本科课程建设与管理办法》《本科课程教学大纲管理办法》《一流本科课程建设与管理办法》等，各教学单位要组织广大教师认真学习，并按照文件落实相关工作，会议就下阶段的教育教学工作提出六点要求：第一，扎实推进课程建设。课程建设是学校教学基本建设的重要组成部分，是提高课程质量的必要措施，各教学单位要坚持科学性、合理性、思想性、需求性、标准性原则进行课程设置。今后，学校将建立“两级三类”的课程建设与评估办法，把专业认证的所有要求纳入到课程评估体系，希望全体教师能够积极参与到课程建设中，提高课程建设质量和水平；第二，深入推进课程思政建设。课程思政建设是师范认证、审核评估重要检查的工作内容之一，未来五年内，学校课程思政建设将逐步形成“门门有思政、课课有特色、人人重育人”的良好局面。希望各教学单位高度重视，将推进“课程思政”建设工作摆到重要位置，加强组织领导，精心策划，统筹安排，确保工作取得实效；第三，进一步加强教材建设与管理。教材管理是教学管理工作的重要环节，希望各教学单位把好教材选用质量关，做好教材管理和研究工作。各教学单位要统一思想、提高站位，高度重视马工程教材统一使用工作，把统一使用马工程重点教材工作落到实处。此外，各教学单位选用教材时，务必做到“凡选必审”“选优秀教材”“选马工程教材”“严把教材的时效性”，认真履行教材选用的工作程序，选好教材，用好教材。从而为保障各专业教学质量，提升人才培养质量打下坚实的基础；第四，着力开展2021版本科专业人才培养方案（非师范类专业）修订工作。非师范类本科专业2021版人才培养方案修订工作现已经启动，各教学单位要围绕学校建设应用型大学发展目标，对接《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准（试行）》及专业认证要求，修订非师范类本科专业2021年版人才培养方案。要成立由书记、院长、副院长、教学秘书、专业负责人及相关教师、企业行业专家共同参与的培养方案修订工作小组，全面负责本学院各专业的培养方案修订工作；第五，努力做好学科竞赛工作。为进一步优化学科竞赛管理，强化学生创新能力培养，扩大学校学生参与竞赛的覆盖面。各教学单位要坚持“以赛促学，以赛促教”的宗旨，提高“重过程，更重结果”的意识，做好赛事遴选、选拔推荐、参赛审核、获奖宣传和总结工作，动员学生参赛的积极性，做好竞赛过程管理；第六，高度重视实习过程安全管理工作。为确保实习顺利开展，各教学单位须在实习实训、毕业论文答辩、学位授予、考试安全、毕业生离校、考试组织与疫情防控等方面查短板、补弱项，切实做好七一前教育教学方面的风险防控预案，未雨绸缪，及时查摆问题，化解矛盾，避免引发舆情，确保全校教育教学战线和谐稳定。（通讯员：白城师范学院张楠楠）
