在金秋九月闭幕的第47届世界技能大赛上，中国代表团凭借卓越的技能实力，再次在全球舞台上大放异彩，斩获36枚金牌位居金牌榜、奖牌榜和团体总分首位的辉煌成绩，延续了近年来的强劲势头。回溯历史，从2011年中国代表团首次出征世界技能大赛，仅获得一枚焊接项目银牌，到如今金牌榜首位的傲人成绩，中国技能人才走过了从追赶到引领的非凡历程。
在这其中，第47届世界技能大赛时装技术项目金牌得主周芹妃，与第45届该项目的金牌得主温彩云，竟都出自同一所民办技工院校——广州市白云工商技师学院！她们的成长历程，再一次打破了社会对于职业教育的偏见，证明了职业教育同样能够培养出优秀的人才，并为社会的发展做出重要贡献。
两位世界冠军的背后——广州市白云工商技师学院（以下简称白云工商技师），作为民办技工教育的佼佼者，近年来在国际舞台上频频崭露头角，成为了一颗璀璨的明珠。当世界技能大赛的聚光灯照亮这所学院时，人们无不好奇，这所学校究竟有何魔力，能够培养出如此杰出的技能人才呢？
白云工商技师通过全方位的培养模式，不仅在学术和技能上为学生打下坚实的基础，还注重培养学生的创新思维、团队合作精神和国际视野。该校通过精细化的课程设置、先进的实训设施以及经验丰富的教师团队，为学生提供了从理论学习到实践操作的完整学习路径，助力他们在各类国际赛事中脱颖而出，再次证明了其在职业教育领域的成果。
据介绍，学校始终秉持着“敢为人先，追求卓越”的精神，坚持先进的办学理念，遵循“就业导向、能力本位、面向市场、服务社会”的办学宗旨，是促使优秀技能竞技人才不断涌现的基础。白云工商技师自1989年创办以来，在技工教育的征程中稳步前行，凭借着对技能人才培养的执着追求，占据着独特的地位，成为中国民办技工教育的一面旗帜。尤其是学校时装技术专业敢于面向市场、敢于以国际化为导向设置课程和人才培养体系，一直以培养符合国际市场需求的高素质服装设计与制作人才为目标，通过以赛代练、以赛促学全面提升学子的专业技术技能水平，充分发挥世赛的引领作用，将世赛中时装技术的先进设计理念、技术标准、工艺流程等融入日常教学，以此提升学生的专业技能和创新能力。
学校坚持实施的产教融合、工学交替的教学模式，是能够培养出世界冠军的根本。“人才发展离不开产业，我们与产业共同构建产教评技能生态链培养人才。”副校长周强在接受媒体采访时介绍道，学校积极开展校企合作、产教融合，提升人才培养质量，与全球服装电商巨头SHEIN（希音）、李宁、浪登、骆驼服饰等知名企业以及服装行业大师、协会共建基地、共建课程、共建队伍，学生在校期间就能掌握到以产业为导向的最新专业技术技能，充分提升了自身综合专业能力。
学校经验丰富、德艺双馨的教师团队，是冠军成才的关键。白云工商技师专业师资力量雄厚，现有教职工800多人，是一支结构优、技能精湛、师德高尚的“双师型”队伍。有获得五一劳动奖章、三八红旗手、全国、省、市级技术能手称号的老师的教师80余位；特别是仅服装系就拥有江少容等5名国家级金牌教练、“双师型”教师占系教师总数90%以上。让冠军成才的道路上，教师团队从来都不只是从学习上提供帮助，在生活和情感上的帮助也是不可或缺的。两位冠军在日常训练中，都有一定程度的腰痛，痛起来时难以忍受，甚至训练都无法继续，而教练团队的老师总是不辞劳苦的为她们寻找好的治疗方式，亲自带她们去进行治疗；更感人的是江少容教练在周芹妃参加国赛选拔期间突然收到家人肺炎进了ICU，甚至一度下了病危通知书这一消息的情况下，仍然坚持奔赴到比赛现场为选手做好教练团队保障工作。冠军能够成才从来都不是一个人的功劳，背后的教师团队同样是关键。
学校蝉联四届世赛中国集训基地是选手成功夺冠的保障。鉴于多年的努力，白云工商技师学院在2016年被认定为第44届世界技能大赛时装技术项目中国集训基地，并且第45-47届连续三届均被认定为世界技能大赛时装技术项目中国集训基地，迄今为止已蝉联四届。学校作为世赛集训基地，肩负着为国家培养及选拔出最优秀的选手参加世界技能大赛的责任和使命。在世赛基地，有专业的金牌教练团队、先进齐全的设备和材料为选手保驾护航，更有品种丰富的布料供选手练习使用，选手们能够在这里奠定扎实的基础，迅速成长，实现为国争光的梦想。
正如两位世界技能冠军所说：“学校为我提供了最好的训练条件和环境，最专业的世赛专家团队指导我从容面对赛前、赛中的困难。”——第45届世赛时装技术项目冠军温彩云在获奖后的报告会上表示；“这么多年来，在学校老师的带领下，我在学校不断进行技术技能训练，前往企业学习了解最新技术，参与各项大型赛事，从一个入门新人成长为真正的服装技术能手。这次挺进法国里昂并问鼎世赛时装技术项目金牌，不只是我一个人的功劳，而是整个白云团队的力量。”——第47届世赛时装技术项目冠军周芹妃表示。
据介绍，白云工商技师学院地处广州，今后将依托粤港澳大湾区及产业需求，继续积极对接世界技能大赛标准，大力推进世界技能大赛成果转化，在专业建设、课程改革、师资队伍培养和实训场室建设等方面与世界先进标准对接，培养更多面向现代、面向国际的高技能应用型人才。（通讯员：黄丽珊）
