12月4日下午，成都文理学院举行高等教育研究所授牌仪式。学校董事长刘学民，党委书记、政府督导专员高华锦，校长助理张昊出席仪式。人事处、教务处、科研处、发展规划与评估处负责人及相关人员到场参加。
学校党委副书记、常务副校长童精明主持仪式。
高华锦宣读《成都文理学院关于成立高等教育研究所的通知》。
高华锦为马力教授授牌。
马力教授发言。她围绕建立高等教育研究所的目的、原则和方法三个方面展开。她指出，高等院校设置高教研究所的主要目的是服务本校和进行高等教育理论研究、提供决策咨询服务、推动高等教育科学研究等。她表示，要着力坚持学术为本、注重服务贡献、规范管理运行三方面，整合校内各单位、各领域、各学科优势，推动学校学科上新台阶；要加强内部建设和队伍建设，强化组织管理，健全规章制度，不断提高学校科研能力。
刘学民讲话。他强调，要从“为何建”“怎么建”“建什么”三个方面来指导成都文理学院高等教育研究所的建设工作。他表示，在“为何建”方面应从高等教育进入新时代考量，思考高等教育面临任务与承担职责的改变，民办教育进入新时期，要努力实现教育强省、教育强国目标，文理学院事业发展进入新阶段，要立足大环境与形势，满足自身需求；“怎么建”方面要加强对民办教育政策分析，强化政策理解，深化对四川民办教育的研究，了解全省、全国民办教育发展态势，加强对本校所处方位的把握，明晰本校在全省民办高校的位置与同层次他校差距。
刘学民在“建什么”方面提出四点要求。一是要强化对现有大数据的分析，了解本校的短板，虚心学习，为下一步提升教育质量提供指导；二是要明确学校发展规划，分析本校“十四五”规划的进度，进行决策自省；三是要整合资源，针对学校研究标志性成果不多等问题，要提升科研档次，为学校科研提质；四是针对发展阶段重点难点问题，要为下一步发展提供智囊团，不盲目追求专业转型，要保持本校特色和优势，对本校专业构建进行培育、优化、凝练。他表示，要实现学校文理均衡发展，不能简单照搬其他高校方式，要有自己的研究方向。（通讯员：黄梦娇 李梓豪 黄帅 龙欣）
