“AI+高等教育”典型案例！大连东软信息学院智慧教育教学再获省级认定

近日，辽宁省教育厅公布了“人工智能+高等教育”典型应用场景案例遴选结果，大连东软信息学院《智慧技术驱动编程教学：“精准教、个性学、智慧评”新范式》获批辽宁省“人工智能+高等教育”典型案例，成为全省20个具有示范引领作用的实践成果之一。这标志着该校在智慧教育创新与实践方面迈上了新的高度。

学校始终坚持以数字化转型引领教育创新，致力于探索“人工智能+教育”的深度融合之路。依托自主研发的“Neu AI”智慧教育平台，学校构建了贯通“精准教、个性学、智慧评”的智能教学体系，实现了从“教”到“学”、从“练”到“评”的全过程智能协同，推动了教学从“经验驱动”向“数据驱动”转变、学习从“普适性”向更深层次的“个性化”转变。

赋能教师精准化教学。“Neu AI”基于知识图谱梳理专业课程知识体系，动态生成学生学情分析。教师可实时掌握每位学生的成长轨迹，精准识别共性问题与个体差异，从而动态调整教学内容与干预策略。利用智能体辅助备课，自动生成阶梯式编程实例，赋能教师开展项目驱动式精准教学。

驱动学生个性化学习。以“Neu AI”智能体为核心支撑，提供贯穿全程的个性化伴学支持，引导学生结构化地完成问题拆解、流程设计、编码实现、迭代优化四大关键步骤。个性化学习过程中，Neu AI如同“一对一实时导师”，通过智能对话、追问、对比分析等方式，激活学生思维深度，引导学生识别任务关键点、反思设计合理性。在“构建—反思—重构”的循环中，学生逐步完成从表层编程到系统性思维的跃迁。

构建智慧化评价体系。“Neu AI”基于学生学习及行为数据的全过程采集，构建多维智慧评价体系，覆盖结构设计、代码规范、协作表现、代码质量、项目完成度等关键环节，建立动态评价模型，自动生成可视化评价报告，实现对学生的智慧评价，助力自我反思与教学优化。

据介绍，一直以来，该校以数字技术为引擎，持续推进教学数字化改革，在教学方式、课程建设与学习评价等方面不断创新，探索形成独具特色的智慧教育教学范式；同时获得多方认可。

此次入选辽宁省“人工智能+高等教育”典型应用场景案例，是对学校在智慧教育领域前瞻布局与扎实实践的高度认可。未来，学校将始终锚定“人工智能+高等教育”创新发展方向，以更高标准建设智慧教学生态，持续聚焦学生数字素养的培育，助力学生在人工智能技术高速发展的浪潮中具备更强的竞争力与创新力，为国家培养更多懂技术、善创新、能担当的高素质数字化人才，为教育强国建设注入东软力量。（通讯员：李云云）