12月2日,陕西国际商贸学院召开新一届教学督导团聘任仪式暨工作部署会议。学校副校长张富林、教学单位督导组长、全体新聘任教学督导及质量控制与评估中心全体人员出席会议,会议由质量控制与评估中心相关负责人主持。

学校质量控制与评估中心负责人宣读了《关于调整教学督导团组成人员的通知》,并现场为校级督导颁发聘书,勉励督导们恪尽职守、精益求精,以高度的专业精神切实守护教学质量生命线。
聘任仪式后,两位督导代表结合自身实践,分别阐述了各具特色的工作理念与发展愿景。马克思主义学院督导组组长杨建云阐述了院级与校级双重身份所承载的双重责任,介绍了该院从“三查两督一评”到“五个三策略”的内涵式发展模式,表示未来将聚焦从监督向赋能与服务转化,坚守专业底线,协同联动;时装艺术学院督导王丽娜提出“督为辅,导为根本”的理念,强调通过课前、课中、课后的全过程沟通,与教师成为“教育路上的同行者”,并表示将坚持学习,与时俱进,共同促进教学质量提升。
随后,教学督导团团长王瑞教授系统总结了上一阶段工作。过去一年,督导团在制度完善、队伍建设、听课制度规范执行、校院联动机制深化等方面取得显著成效,校级督导听课已覆盖近75%的任课教师,并深度参与了多项专项评估工作。今后,王瑞提出将围绕学校“十五五”发展规划,探索AI赋能督导新模式,实施“抓两头带中间”策略,并对督导个人提出了提高站位、持续学习、履职尽责的明确要求。
张富林对督导工作做了系统性、前瞻性的讲话,他要求,一要强化使命学习,应对时代之变。教学质量是学校生命线,督导是其“监测仪”与“校准器”,面对教育技术革新、教育理念迭代及师资结构变化,督导队伍必须通过持续深入学习,提升专业洞察力与理念先进性,以适应新时代对教学质量守护者的更高要求。二要聚焦核心阵地,担当督导之责。督导工作须紧扣课堂教学“基本盘”,精准把握规范底线与创新导向的平衡,要特别关注青年教师成长需求,提供“诊断式”帮扶,同时须深入学生学习体验,倾听真实反馈,推动教学更具包容性与针对性,切实担当起以督促改的责任。三要秉持温度专业,实现导引之效。督导的核心价值在于“导”,督导工作须严而有爱,以专业建议助力教师成长;须专而促新,引导教育教学改革方向;须强化协同,与教学管理各部门及教师群体形成合力,共同营造追求卓越的教育教学文化,真正实现从“检查者”到“同行者”的角色升华。(通讯员:钟亚琼)
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