3月23日，贵州财经大学召开数字治校工作专题推进会，该校党委副书记、校长、统计与信息化建设工作领导小组办公室主任赵普，副校长葛建军、彭洁出席会议。
赵普表示，学校事业发展就是体现在以人才培养为中心的五大功能的履行上，要以“双一流”建设来统领以人才培养为中心的五大功能的履行，要以新发展理念来实现高质量发展，要解放思想、转变观念，与时俱进，按照新发展理念来思考、研究、解决问题。他强调，学校的主业是人才培养，要聚焦主业，倒逼“人”“财”“物”各项业务满足人才培养的需要，要抓好落实，强化联动，综合考虑时间维度、结构纬度、空间维度的有机结合，合理制定学校年度招生计划。
葛建军指出，“数字治校”是高质量发展的重要内容，但学校目前距离高标准、精细化还有很大的差距，需要不断精进。同时各部门要积极协作，将硬件、经费工作落在实处，要加强沟通协调，做好预算工作和工程建设费用测算工作。
彭洁指出，作为学校发展的“四大抓手”之一，“数字治校”越来越凸显其在学校高质量发展过程中的助推器和风向标作用，招生工作与学校发展方方面面紧密相关，要更加科学地进行数据测算；数据是指挥棒，要以学校发展目标为导向，将目标数字化，围绕远期、中期、近期目标，进行深入分析。
会议聚焦人才培养，着眼学校发展的长期、中期、近期目标，围绕2022年度招生计划的制定、有关软硬件条件，人事处处长何伟、发展规划与学科建设办公室副处长蒙刚、招生就业处处长王志亮、研究生院院长张军、学生工作处处长刘希磊、计划财务处副处长王璟作了交流发言。会上，通过对学校“人”“财”“物”数据的梳理和研判讨论，形成了学校2022年度招生计划的测算方案。
该校相关相关部门负责人及统信员，统信专班工作人员参加会议。（通讯员：贵州财经大学申恒 王施施）
