5月22日，黑龙江外国语学院首次参加了全国阿拉伯语专业四级考试，本次考试共吸引了大二和大三年级两届共计38名学生报考，报考率占学生总人数的97.4%。
据介绍，该校阿拉伯语专业自开展专业内涵建设以来，一直秉持“以学生为中心，以成果为导向”的理念，努力形成龙外阿语专业特色，构建了阿拉伯语经贸方向+阿拉伯语翻译方向的应用型人才培养模式。通过课堂教学、实践环节、第二课堂等多种渠道，全过程、全方位努力提高学生专业素质和人文素养，力争把阿语专业打造成省级一流专业。
为全面推进东语系阿拉伯语专业学科建设，在专业四级考试中取得好成绩，东语系以制定了一系列”以成果为导向”的措施及方案，一方面加强师资队伍建设，一方面开展促进教风学风建设。
第一，加强考试专项辅导力度：抽调阿拉伯语专业教研室骨干教师免费为学生进行专业四级培训课，分别从听力、听写、词汇与语法综合、翻译与写作等模块进行了专项的训练和模拟；定期召开考试专题会议，针对每一考试模块详细讲解疑难问题和答题技巧。同时，增加外教口语学时，提升学生口语交流能力和表达能力。
第二，施行“请进来”计划：每学期聘请国内项尖学术大咖为教师指导教学方法，提升教学能力；为学生指导学习方法和职业生涯规划。聘请省内阿拉伯语专业知名院长或系主任召开专业座谈会，指导学生学生比赛、实习和就业。同时，积极邀请校外专家一起召开专业人才培养方案、“十四五”规划等相关研讨会，逐步完善高水平人才培养机制，进一步提升阿语专业育人的时代性和实效性。
第三，施行“走出去”计划：积极学习和借鉴国家一流专业的教学管理经验，加快东语系专业建设步伐，弥补自身不足、缩短差距，形成符合阿拉伯语专业实际情况的人才培养总体思路和教学管理模式。例如，4月21日，参加哈尔滨师范大学东语学院第6届教学工作坊活动。通过考察和学习，加强了学科建设和同行业高校的合作，优势互补，形成了教研相长、协同育人新模式，打牢团队建设，提高了教研室教研组织能力。
第四，施行系列促学风建设活动：东语系立足文化育人，以学生竞赛为抓手，陆续开展具有专业特色的学生活动，本学期阿拉伯语专业有计划地组织开展了书法比赛、配音比赛和作文比赛等，在比赛中，注重学生的参与度和学习体验，着重学生在专业素质养方面的提升，让学生在各类活动中激发学习兴趣、提高自信力和就业力。
第五，加强过程化管理工作：充分发挥东语系领导班子的指导、监督、管理作用，坚持教学过程管理，不断反思教学、经常查找问题、找到差距、总结经验、持续改进，踏实做好教学工作。在期初、期中和期末关键时间节点对教学文件进行全面检查。并通过课件评比活动、说课分享会、学生座谈会等形式全面了解教学文件实施情况、学生状态、课堂教学秩序等。
据了解，全国阿拉伯语专业四级考试是检验教育教学质量与学生专业素质的一项重要指标。是目前我国高校阿拉伯语专业在校生中唯一权威性的考试。本次4级考试是东语系开展“提高就业能力、提升素质教育”的重要环节之一。通过一系列夯实专业基础的措施，相信学生一定会学有所获。今后，东语系要进一步完善应用型人才培养模式，强化创造性思维培养，加强科教融合、校企合作等模式，营造良好的教风学见，培养造就适应社会需求的新型人才。（通讯员：黑龙江外国语学院王硕）
