12月8日，华侨大学召开专业学位水平评估工作推进会，对教育部学位中心印发的专业学位水平评估文件进行解读，并对学校评估工作进行布置。该校副校长王丽霞主持会议，相关职能部门负责人、参评学位点对应各学院（研究院）党政负责人和分管研究生教育工作负责人等参加会议。
会议深入分析了本次专业学位水平评估工作的核心理念和指标体系框架，指出本次评估强调坚持聚焦立德树人、聚焦培养质量、聚焦行业需求的评估原则，围绕“教、学、做”三个层面，形成教学质量、学习质量、职业发展质量三维度指标体系，要求各相关单位充分利用此次评估契机，对参评专业学位点进行全面考察和诊断。
王丽霞在会上提出三点要求，一是要认真研究本次评估文件，注意区分与学科评估、学位点合格评估、学位点专项评估之间的差异，从组织单位、评估指标体系、结果发布形式和应用等方面全面准确认识专业学位水平评估；二是要转变对专业学位的认识理念，要以研究生教育实践基地（研究生工作站）为抓手，切实做好实践导师、研究生实践活动、课程建设、校企横向课题合作、联合申报科技成果奖等工作，通过深化产教融合提升专业学位研究生的实践能力和创新能力；三是各参评学位点所在学院要充分认识本次评估的重要意义，学院党政领导班子务必高度重视，齐抓共管，组建专班，“认真、用心”做好具体工作，努力实现评估成绩的突破。
据悉，根据教育部评估文件要求，学校本次参评的专业学位授权点包括金融、汉语国际教育、建筑学、旅游管理、艺术(美术、艺术设计领域)。评估工作即日启动，数据填报时间为2020年12月8日至2021年1月20日。（通讯员：华侨大学李璇）
