4月8日，吉林建筑科技学院召开专科人才培养推进会。该校校长韩立强，副校长赵海平，相关学院院长、教学副院长、教研室主任、教务处长及相关人员参加了会议。会议由副校长赵海平主持。
首先赵海平介绍了本次会议目的及学校专科专业总体情况。他指出，专科教育是学校教育教学工作的重要组成部分，陈怡天董事长和韩立强校长非常重视专科人才培养工作，专科教育对学校建设与发展具有重要意义。
会议第二项由各学院介绍本单位专科人才培养情况，分别从专科学生的学情分析、教学运行状态、培养过程面临的问题与解决举措等方面进行汇报，参会人员就相关问题进行了深入交流。
土木工程学院赵俭斌院长提出落实合作企业，加强校内外实习基地建设，提高实践教学质量的具体意见，并将积极推进专科人才培养专题调研，不断优化人才培养体系。
管理工程学院丁晓欣院长提出强化实践教学、简化理论讲授的教学改革思路，通过加强双师型教师队伍建设，优化实践教学环节的软硬件条件提高培养质量。
随后，教务处处长牟荟瑾对专科专业落实“以就业为导向”的实践教学任务需要落实的三个关键环节进行了分析和阐述。一是要落实定岗实习企业，深入推进校企合作，建成长期合作的校外专业实践教学基地；二是建立专业性较强的“导师”队伍，发挥校内教师与企业骨干技术人员协同育人作用；三是针对不同就业岗位制定切实可行的实践教学方案，因材施教，做到“一岗位一方案”。
会上，赵海平进行了总结，他指出各学院要根据企业实际应用需求、新技术的发展方向，将学生能力、素质形成与职业特征、岗位能力相结合，构建满足技术技能型人才培养需求的平台；要按照毕业即就业、继续升学深造、创新能力需求等情况将学生分层分流培养，落实“一主多样”人才培养模式；要根据专科学生特点，科学构建课程体系，改进教育教学方法，加强特色教材建设；要积极开展专业课程竞赛，通过竞赛掌握技能提升学生专业能力；要加强与企业深度合作，提高学生实践动手能力。
最后，韩立强对相关学院的专科教育教学工作表示了肯定，同时对未来要开展的工作提出了四点要求。第一，培养定位要放下身段，扎实培养面向工程一线的技能型人才；第二，培养方案要倒推设计，针对岗位需求确定核心能力、倒推课程内容，尤其是专业对公共课的需求；第三，看家本领要盯紧，不断夯实学生就业岗位核心技术的学习，强化校内集中实践，加强技能训练；第四，实习要面向就业、面向岗位，在实习中学生不仅要学习实践操作技能，更要学习企业的理念文化、运行管理模式，为就业奠定坚实基础。
据介绍，今后，该校将持续推进专科人才培养改革，在人才培养方案、师资队伍、办学条件、校企合作等方面进一步完善优化，着力提升专科人才培养质量。（通讯员：吉林建筑科技学院贾秀廷）
