未来网高校频道2月17日讯(记者 杨子健 通讯员 付一枫)“疫情就是命令，防控就是责任。我们要做思想的引领者、做信息的收集者、做心理的疏导者、做信心的传递者！奔赴抗击疫情的第一线是我们的责任与担当，我们应当率先垂范，做学生的领路人，在疫情防控阻击战中奏响立德树人的主旋律。”这是西安电子科技大学人工智能学院辅导员杨坤的真情话语，也是全体西安电子科技大学辅导员群体的共同心声。
在全国上下抗击疫情的关键时期，该校辅导员全面、扎实、细致开展学生工作，在坚决打赢疫情防控阻击战中践初心担使命。
架起信息传递桥梁
凌晨两点，空间科学与技术学院辅导员席慧刚刚处理完手头工作。
作为一名学生辅导员，她负责摸排上报各类学生信息、督促学生填写疫情通、传达学校通知和关怀、对学生的各项疑问答疑解惑、开展心理辅导和抗疫知识普及、进行疫情期间思想政治教育和开展留校学生教育管理服务等工作。
在疫情防控的关键时期，从清晨忙碌到深夜的各项工作安排，填满了辅导员的“战时日程表”。
“对辅导员的要求就是速度、精度和温度都要具备。速度，就是要能第一时间响应、第一时间处理；精度，就是确保疫情摸排及信息工作辅导到每个人，不能漏掉一个人，不能错报一个数；温度，就是不断加强对学生的关心，给学生加油打气，互相激励、守望互助。”席慧解释说。
在特殊时期，辅导员是学校与学生之间信息整合和传递的桥梁，全心投入至关重要。
“1月21日就从放假模式切换到战‘疫’模式了。”每天上午准时填报“疫情通”是每个学生的必做的功课，经济与管理学院辅导员安翔想千方设百计做好二百多名学生的信息搜集工作，“除了发动学生干部、建立辅导员-班级-宿舍三级报送机制外，为避免学生错过重要的通知，还会借助一些软件自带的功能如QQ群接龙功能或其他网络辅助工具，既可以直观看到谁没有回复消息，方便及时提醒，也能避免刷屏带来的不便。”
通信工程学院辅导员王艳制作了一系列填报疫情的表情包，在督促学生做好每日信息填报的同时，用诙谐幽默的方式松解大家连日因疫情绷得过紧的心弦。
从一开始的每日催促，到上午班级群里学生自发的“新的一天，新的疫情通！”刷屏提醒，辅导员们不辞辛苦的关心关爱和不厌其烦的督促叮嘱得到了学生的理解支持、积极配合和温馨回应。
“我大年初三去新校区看望因为特殊情况在学校的一名学生，给他带去了学院的关怀和一些抗疫物品，临走的时候他专门递给我了好几个口罩，特别叮嘱我也要注意身体和个人安全。我真的很受感动，觉得作为一名辅导员，我能切切实实帮助到我的学生，也感受到了来自学生的关心关怀，这也算是寒冷的疫情中特别的暖意。”席慧说。
筑牢思想政治防线
《同学，你今天的疫情通填了吗？》《奥利给丨“刷屏”的抗疫青年》《给你的信丨特别的寒假，不变的陪伴》……这三篇紧扣热点问题并使用时下流行语言写成的微信公众号推文，将抗击疫情期间的所思所想和深刻体会作为思想政治教育的最生动素材，用00后的语言走进00后的心灵。
第一时间将党和政府的初心、信心、决心传达给师生，提升学生政治站位；不断加强思想引领，激发战疫正能量；及时传播疫情最新动态，坚决阻止谣言肆虐——在完成信息统计搜集的同时，辅导员积极利用网络开展思想政治工作，为打赢疫情防控阻击战构筑牢固的抗击疫情思想政治防线。
“我们组织学生通过‘学习强国’APP等学习习近平总书记重要讲讲话，引导学生坚定‘众志成城打赢疫情防控阻击战’的信心和决心，动员学生参与相关线上主题教育活动。通过微信公众平台‘AI在西电’和QQ公众平台‘西电小智’及时做好党和国家防疫理论政策和疫情防治知识的宣讲和传播；号召学生通过互联网表达自己的感恩和祝福以及对武汉、对湖北、对中国早日战胜疫情的信心。”杨坤介绍说。
学生爱国情怀持续加深、家国意识得以增强，是辅导员在抗击疫情艰难时刻不间断开展网络思想政治工作收获的最甜果实。
“很多同学积极创作原创作品致敬‘最美逆行者’，给武汉人民加油打气，还有同学主动发起募捐、做志愿者等等，这些都让我看到了当代大学生的责任和担当，这是最让人高兴的。”辅导员因学生的成长感到格外喜悦和欣慰。
“我的学生郭嘉璇积极参加了村里的抗击疫情党员突击队；家在武汉的孙楚睿同学参加了当地的志愿服务，帮助社区邻居送菜送物、分发消毒水等等，由于事情多、而且繁杂，好几天都是凌晨才回家。”谈起自己的学生，安翔也竖起了大拇指。
“疫情终会过去，但抗击疫情过程中，中国人民书写的‘抗疫故事’和当代大学生们的青春面貌会永远被记得，你们所传递出的向上向善的力量也会继续传播。你的样子，就是中国的样子。你们的主动作为让我们倍感温暖、信心坚定。”推文中写道。
破解学生发展难题
响应国家号召，学校延迟师生返校时间，但全员全过程全方位育人工作没有延迟和停歇。物理与光电工程学院辅导员陈海涛，创新工作方式方法，与学院工作人员一起，为全力保障学生发展不懈努力——
“在排查过程中，我们发现部分湖北籍‘建档立卡’贫困学生存在因疫情出现家庭经济困难的情况，在学校资助中心的支持下，向同学们讲解了学校资助政策，引导学生申请了临时困难补助；
考虑到‘延学不停学’工作要求，我们制作了电子问卷，收集学生在家进行线上学习可能遇到的困难需求，针对学生提出的‘无纸质课本’‘电子资源受限’‘无线网络延迟’等问题给出了解决方案，为线上课程学习的顺利实施助力；
对于大四年级准备就业的同学，我们设立了班级就业联络员和就业中心助管员，在原有基础上整合了各班级就业联络群，每日发布最新招聘信息，针对同学们就业疑惑进行解答，正在积极制作线上就业指导‘微课程’，拟以简文、问答、导图等形式定期推送，引导同学们提前熟悉线上招聘方法，为即将到来的就业季做好准备；
对于因特殊原因在校的学生，每日上午下午两次联系进行身体状况反馈，在学工、后勤、保卫等部门的帮助下为学生供应食品用品，并委托南校区就近的辅导员代为看望慰问。
我们在学生当中开展了‘好学行动’线上征文活动，引导学生利用假期时间阅读人文社科类书籍，通过撰写读书笔记、书评荐文等形式陶治情操、增加才情，为打赢疫情防控阻击战贡献青春力量……”
一个个举措，全部瞄准学生急需制定；一项项工作，都是为了学生成长开展。
“您好！我是物理与光电工程学院的17级在鄂学生。疫情发生开始之际我便收到了班长的关切问候，并且建群往后每日在鄂学生都向班长报告身体状况，在这些学校同学和老师细腻而且严谨的安排中，我倍感温暖。”
“身为一名土生土长的武汉人，首先我要感谢社会各界的援助以及身处抗疫前线的医护人员，其次学校辅导员和班上各位同学的问候也让我在家的日子变得更加温暖。”
“我们坚信，在所有中华儿女的戮力同心下，疫情终将消散，楚地蓝天重返，我们也终将在花香四溢、温暖宜人的春天相见，武汉加油！湖北加油！中国加油！”
一封封来自湖北学生的信，温暖着每一个为学生无私奉献的辅导员的心……
