近期，西安石油大学党委教师工作部、教师发展中心举办了2024-2025学年第一学期教师发展沙龙系列活动。邀请了西安石油大学石油工程学院李琪教授，西安交通大学周屈兰教授、童梅教授，西北大学郑建斌教授，西安建筑科技大学徐莹璐老师，为学校教师讲授了教学成果培育预申报、思政课程、教学方法与技巧、青年教师教学竞赛经验分享、学术诚信与基金申报等内容。
11月6日，李琪教授作“教学成果培育与申报”主题分享。他结合自身多年的教学与科研经历，与参会教师分享了自己在教学成果奖培育和申报方面的经验。他强调教学成果积累离不开教师在日常教学和科研工作中的悉心耕耘和默默奉献。他鼓励参会的青年教师融入学校，融入团队，与集体同进步、共发展。
11月13日，周屈兰教授为学校教师作“思政‘设计’润物无声，激情‘燃烧’三尺讲台”课程思政建设主题沙龙。他从“课程思政”与“教学创新”之间的关系为出发点，引出“课程思政”的工作要点：从“教师”“家长”“学生”不同的视角理解“育人”内涵。他以能源与动力工程专业培养目标为例，深入探讨了课程思政实施的五个步骤。结合他所授课程，分享了“课程思政”实施的具体策略。
11月20日，童梅教授结合自身实际，为参会教师带来了“教学有法，教无定法，贵在得法——我的教学经验分享”主题沙龙。她将自身的教学经验归纳为“教学有法”“教无定法”“贵在得法”三个部分，即教学活动、教学过程是有规律可循的，有被广泛认可的教学原则、教学模式，但是教师必须根据实际情况灵活选择与运用教学方法，这就要求教师要不断实践、探索，找到当前情况下最适合自己和学生的教学方式。
11月26日，徐莹璐老师为教师们带来了“工科课堂教学探索与实践——第七届全国高校青年教师教学竞赛经验分享”。作为第七届全国高校青年教师教学竞赛工科组一等奖的获奖者，她用大量详实的数据和材料为所有参加活动老师讲解了整个青年教师教学竞赛的所有流程环节，针对每一个环节，她详细讲解了参赛材料撰写和课堂教学呈现的经验，还就PPT设计、视频动画设计、三维模型制作、模拟演练、教学反思赛前复盘等多个环节为教师们提供了建议和参考。
12月3日，郑建斌教授以“突破传统观念束缚创建国家自科项目申请书撰写的弯道超越新方法”为题，为大家带来了一堂耳目一新的学术诚信与基金撰写专题课。他从语法语义出发，对国家自然科学项目申请书要求中“题目”“研究内容”“目标”“特色与创新”等关键词一一进行剖析，并针对每一个关键词提供了破题思路和写作方法。在讲座过程中郑教授还结合学术与诚信、学术与生活，勉励大家以诚信的态度、科学的方法去解决生活中问题。
据介绍，本学期教师发展沙龙系列活动是在前期调研摸底、充分掌握教师发展需求的基础上，分模块化科学设计主题，旨在为学校教师搭建教学交流平台，分享教学经验，营造良好的教学研讨氛围，助力教师提升教学水平，促进教师发展与专业成长。教师参与沙龙的积极性高，现场与主讲老师展开了充分交流，达到了预期效果，教学沙龙活动得到了院（系）和参与教师的好评。今后，学校将进一步优化教师发展教学沙龙活动开展机制，结合学校发展和教师需求，深入挖掘选题，推动教学沙龙与教师需求的良性互动。（通讯员：周汶术 董丙剑 惠志伟）
