未来网高校频道7月23日讯(记者 杨子健 通讯员 任新红）7月15日，西南交通大学举行2020年国际合作与交流工作会议。该校副校长姚发明、各教学科研单位主要负责人或外事工作负责人、外事秘书、相关部处负责人及所有从事外事工作的人员等出席会议。校长助理王晓茹主持会议。
会上，该校国际合作与交流处（国际教育学院）负责同志分别汇报了自2020年1月学校召开外事工作会议以来全校上下贯彻落实中央决策部署，抓紧推动落实学校国际合作与交流工作情况。经过半年多的努力，学校国际化工作紧紧围绕“双一流”建设和海外人才引进工作，在培养具有全球竞争力和国际视野的高水平人才、海外引才引智、师资队伍国际化、学生出国境交流、来华留学、中外合作办学、科研国际化、学习英文网站建设、国际培训等方面取得的一系列成绩，梳理了存在的问题及下一步工作打算。
教学科研单位代表，利兹学院院长靳忠民、地球学科与环境工程学院执行院长刘国祥、信息科学与技术学院副院长马征、牵引动力国家重点实验室副主任温泽峰、远程与继续教育学院副院长欣羚、高等教育研究院院长闫月勤在会上作了发言。
刘国祥就地球科学与环境工程学院申报建设科技部“高校国际化示范学院”推进工作做了介绍，包括示范学院申建历程、建设目标与任务、国际化管理团队建设、设施环境改造、外籍专家引进和科研国际化、国际化办学及英文网站建设等。刘国祥指出，地学国际化示范学院建设的主要任务是通过5年左右的建设时间，构建国际化兼具中国特色的管理体系、引进更多高水平全职外籍教师队伍、建立全英文人才培养体系、加强基础设施建设，建成国际知名的教学及科研中心，形成地学领域高等教育改革样板。
靳忠民介绍了利兹学院办学成效。他从学院教师构成、学生招生、毕业深造及就业情况等方面介绍了情况。利兹学院目前等效师生比为6.4:1，招生分数逐年提高、今年第一届毕业生获得非常高比例的“一等荣誉学位”和“二等上荣誉学位”，毕业生出国境深造比例达68%，综合深造率超过83%，出境深造学生近90%进入QS TOP100大学；36%进入QS TOP20大学。靳忠民指出，利兹学院的办学经验可以归纳为四个方面，包括党建引领思政育人、中英协作高效运行；传道授业诲人不倦、以人为本培育英才；精勤求学自我发展、竢实扬华交通天下；专业协议保证质量、质量监控精细管理。
马征从学生出国（境）交流及来华留学生的培养两个方面介绍了经验。马征指出，信息学院积极组织学生参加国（境）外的学术交流，与美国加州及新加坡等顶尖大学紧密联系，提升学生国际视野和国际竞争力；在留学生培养方面，已覆盖五大洲32个国家，紧密契合国家“一带一路”建设，依托国家级合作研究中心（基地）打造外国留学研究生培养平台、建设外国留学生研究生导师团队依托学校优势学科，建设全英文授课专业，实施趋同化管理。
温泽峰从师资队伍、人才培养、科研合作等方面介绍了牵引动力国家重点实验的国际化工作情况。他强调，从实验室的历史和现实看，实验室的创建、发展离不开国际化，通过“国际会议——发现人才——跟踪人才——合作交流——打动人才——久久为功”这一“人才工作”路径是是实验室师资队伍国际化的有效抓手。在人才培养方面，温泽峰指出实验室研究生教育学术氛围日益浓厚，国际化水平逐步提高，年均邀请海外专家讲授20余次。在科研国际化方面，实验室111基地、科技部国合基地、教育部国合实验室等扎实有序推进建设和发展，与国际知名公司合作，建立联合研究中心，促进人才培养和科学研究。同时，创办国际一流学术期刊也引导了轨道交通学科知识创新与传播。最后，实验室的国际化格局可以概括为：学校主导，学院主体，师生参与，不断积累的国际合作成果是成功申报国际合作基地的重要基础。
欣羚介绍了“一带一路”轨道交通国际培训的交大实践。欣羚指出，学校已承办了 40 期国合署、科技部援外培训项目，共有来自亚洲、非洲、南美洲、欧洲的 40 余个国家的 938 名官员来校培训。 研修班主题为铁路规划、设计、建设、运营的方方面面。学员中包括有南苏丹交通部部长、巴拿马交通部副部级官员、尼日利亚交通部规划司司长等一批高级别官员。此外，远程与继续教育学院还参加了OSJD和UIC两大国际铁路组织的一系列会议和活动， 2019年10月，学校成为UIC TrainRail副主席单位，负责UIC亚太地区铁路培训业务开展。2020年，学校正全面参与OSJD铁组学院的筹建和建章立制工作。
闫月勤介绍了大学国际化的意义、学校国际化水平提升着力点及加强学校国际化工作的思考。她指出国际交流合作是高校的重要职能，是“双一流”建设的必然要求。学生国际化、教师国际化、教学国际化、科研国际化、文化交流、国际显示度、特色项目、同行评议等国际化的重要评价指标，加强学校国际化工作应从革新观念、研判形势、优化合作网络、拓展中外合作办学、科研和师生国际化等方面着手。要深入思考大学国际化的根本目的是为了本土学生的成长，为本土学生培养提供更加多元的体验与成长氛围，培养其国际视野、国际理解力、交往能力、竞争力。同时，她指出国际化工作的基础是教师的国际化，学校在提升师资队伍海外学位比例、教师海外交流访学、学术服务和科研国际合作等方面需要提高支持力度。在科研基地、学术阵地、区域国别研究等方面学校也应有所布局。
自由交流环节，机械学院院长钱林茂等对国际合作与交流工作提出了很好的建议。比如：加强国际期刊建设和宣传，在英文网站上添加链接；有针对性地跟踪国合基地和111基地建设；建立留学生退出机制等。
王晓茹校长助理对分享国际化工作经验的单位表示感谢。她充分肯定了各教学科研单位积极参与和支持学校国际化工作。她要求国际合作与交流处应按照学校部署，加强统筹协调，做好“十四五”国际化工作规划，以更加优质的服务支持教学科研单位的国际化工作。
姚发明充分肯定了各教学科研单位和相关部处在国际合作与交流方面所付出的努力和取得的成绩，也特别肯定了疫情期间，在外事工作推进、在线教学、保障境外交流学生安全及外籍师生安全等方面所做的努力，并代表学校党政对同志们通过国际合作与交流平台和手段，为学校双一流建设所做的卓有意义的工作表示衷心感谢。他认为这次会议开得很好，是一次总结成绩、分享经验、查找问题和工作推进的会议。接下来，在学习传达《教育部等八部门关于加快和扩大新时代教育对外开放的意见》（以下简称《意见》）文件精神的同时，姚发明对今后一段时间全校国际合作与交流工作提出了要求。
1.教育对外开放是教育现代化的鲜明特征和重要推动力，在世界百年未有之大变局的形势下，全校各教学科研单位和相关部门要尽快行动起来，认真学习贯彻落实《意见》精神，要坚持教育对外开放不动摇。国际处要针对《意见》要求，认真梳理相关条款，与相关单位认真思考谋划贯彻落实的具体举措，全校各相关单位要统一思想，按照《意见》要求，充分理解“加快、扩大、新时代”三个关键词的含义，主动加强同世界一流大学和研究机构的合作。
2.学校国际化工作要围绕中心，服务大局。要紧紧围绕人才培养中心工作，把培养具有全球竞争力和国际视野的高水平人才作为中心，以大力引进外国专家和积极建立国际一流学科伙伴为两条主线和两个支柱，全力做好各类国际合作与交流工作，助力“双一流”和人才强校主战略。我们不能为国际化而国际化，关键要引进国外优质教育资源和先进管理经验，加强学校国际化能力建设。国际化是目标，也是手段。
3.要有组织地开展具体的国际合作与交流。首先要统筹谋划，做好顶层设计，从完善体制机制和改革开始，明确责任，加强考核，做到学校主导，学院主体，师生主力。第二，要大力培育学校的国际化氛围，加强英文网站建设，加强国际期刊建设，积极举办高水平国际会议，完善国际化服务体系。第三，大力引进人才，要把延揽人才作为出国（境）交流的必要任务，要构建人才引进新格局，把人才引进作为二级单位主要领导考核的重要内容之一，要继续支持国际化示范学院申建工作，积极与科技部、教育部联系，争取早日申报成功。第四，大力实施国际一流学科伙伴计划，各教学科研单位要主动对标一流学科伙伴，并注重合理布局，深入开展实质性的合作交流。第五，大力加强中外合作办学工作，在办好利兹学院和其他三个合作办学项目的基础上，主动出击，拓展合作办学领域。第六，积极支持学生长短期出国（境）交流，国际处要梳理交流项目，增加交流平台，通过国家留学基金委项目，同时加大学校资助力度，进一步扩大学校学生出国（境）交流规模。特别是要利用寒暑假，大力开展游学活动，让学生到世界一流大学参加学科前沿讲座，听校长、院长、知名学者的报告，开阔国际视野，为学生提供不可替代的见世面机会。国际处要与研究生院、教务处、学工部门、学院一起，加强宣传，让学生提前做好规划。新生入学时，要把相关资料准备好，做好宣传解释工作。第七，要做强“留学中国，留学交大”品牌，在保证质量的前提下，适度扩大规模，改善结构，提高留学生导师外语水平，鼓励导师团队合作培养。第八，要用好部分外事审批权下放契机，分类管理，分级审批，严格工作访问审批，简化学术交流审批程序，提高审批效率，方便师生学术出访。第九，要加强与UIC、OSJD和联合国等国际组织的合作，利用中外人文交流和中外语言交流合作平台，积极探索天佑铁道学院海外办学，积极承担“高铁走出去”国家战略责任义务，积极配合商务部、国合署援外项目做好相关涉外培训工作，提升学校影响力和国际声誉。第十，提前做好国际合作与交流“十四五”规划。明年要召开学校外事工作大会，做规划，定目标，抓落实，各相关单位要提前谋划，做好准备。
4.外事无小事，要有效防范各类风险，要加强党对外事工作的领导。
最后，姚发明指出，在学校党政的领导下，通过大家的共同努力，我们一定能够把学校国际合作与交流工作推向新的高度，为学校双一流建设作出应有的贡献。
