5月14日下午，浙江大学第30期“校长有约”活动在紫金港校区举行。学校校长杜江峰院士与师生代表聚焦拔尖创新人才培养和基础课教学展开深入交流，共话成长与发展。
“强基计划保护了我对科研纯粹的好奇心。”“交叉学科平台精细化的课程设置和代代传承的精神给我带来极大的成长。”“丰富的科研和实践训练，强化了问题导向的学习。”“课堂教学要强化创新思维的培养。”“顺应前沿科技和教育发展趋势，提高基础课程质量。”“集聚一流的师资，建设一流的课程，培养一流的学生。”……12位不同专业背景的师生代表结合自身在教与学的经验分享观点，并提出相关意见建议。
杜江峰认真记录，一一回应，并对大家的积极思考和提出的见解表示认同和感谢。他指出，教学是一门艺术，对于大学来说教学具有基础性战略性的作用。今年是学校的本科教育质量提升年，学校要把握科教变革趋势与发展规律，找到关键问题，提升课程教学效果和人才培养质量。
杜江峰强调，持续激发办学动能要从学生侧、老师侧、导师侧三个维度找问题、提对策。学生侧要注意调动自身精气神，敢于承担压力，在学习中养成勤于思考的习惯，要会提问、善于提问，培养创新思维；老师侧要革新教学方式，推进教材改革，提高课堂活跃度和学生参与度；导师侧要关心学生的感受，在充分互动中引导学生热爱科研、快乐科研。学校要不断推进人才选拔模式、通识课建设、过程考核和基层教学组织等方面的改革创新，持续强化教育教学质量保障体系，为加快建设世界一流大学和优秀学科贡献力量。（通讯员：浙江大学 查蒙 朱原之 图片来源学校官网）
