到社区助力超大城市基层治理、到幼儿园解决育儿真问题、到文旅企业服务出入境业务……在为期三周的实训学期中，北京青年政治学院组织学生深入一线岗位，紧密围绕职业教育“五金”建设目标，将课堂所学融入真实职场，推动人才培养与产业需求精准对接。
聚焦基层治理
青年工作学院学生化身“社区助手”
作为服务首都基层治理的特色阵地，青年工作学院紧扣“金基地”目标，为2024级学生量身定制“基层治理通用技能综合训练”课程。在与望京街道南湖西园社区、南湖西园二区社区及校工会共建的校外实训基地中，青年工作学院开发数智助老、青少年研学、社区法治素养等7类实战项目，将课堂搬到社区一线。学生们化身“社区助手”，为老年人教授手机支付、健康码使用等数字技能，为未成年人编排法治教育模拟法庭活动，用桌游活动激发青少年社区事务参与热情……在真实场景中，学生不仅掌握了沟通协调、需求调研等通用能力，更深刻理解了“服务基层、赋能基层”的职业价值。此外，青少年工作与管理、法律事务等专业还联动基层法院、12368话务岗、社区青年汇等单位，开展沉浸式专业实训，真正实现“学的是技能，干的是实事，长的是情怀”。
对接产业需求
学前教育学院学生解决育儿真问题
学前教育学院以提升幼儿保育教育能力为核心，组织2023级学生深入幼儿园、早教机构与托育机构开展流程跟岗实训，让课堂从教室延伸至托育现场。在卫生消毒、科学喂养、婴幼儿生活护理等“硬技能”训练中，学生通过“跟岗-实操-考核”环节，熟练掌握婴幼儿照护核心本领；在集体游戏设计、自主活动观察记录等“软能力”训练场景中，学生实践用专业知识解决真实育儿问题。“上手快、专业性强”，实训机构这样评价道。这种“真岗真练、真训真用”的模式，不仅打通了人才培养与岗位需求的“最后一公里”，更为托幼行业输送了一批“懂理论、精技能、会沟通”的高适配型人才。学前教育（师范）专业学生孟禹含表示，在与孩子们的相处中懂得了什么叫“以幼儿为本”，未来将扎根一线，把婴幼儿教研做深做实。
数字赋能创新
信息传媒艺术学院学生激活文化创意本领
响应国家数字文化创意发展战略，信息传媒艺术学院以“真实任务驱动”为核心，让学生在“做中学、创中练”。数字媒体艺术设计专业紧扣校区建设需求，开展项目调研、方案设计、实体呈现全流程实训，学生团队完成LOGO设计、建筑模型复原及空间美化方案，将课堂知识转化为校区建设的“实用方案”；书画艺术专业通过参观"印象中轴"画展、研习古画技法，在笔墨实践中深化对中华优秀传统文化的理解，提升艺术表现力；计算机应用技术专业依托华为HarmonyOS开发“黑马云音乐App”，从需求分析、界面设计到功能开发全程参与，同时走进科技企业实地研学，掌握系统应用开发能力。这些实训项目不仅强化了专业技能，更培育了学生的创新思维与产业视野，为数字文创产业发展储备了"技术+文化"的复合型人才。
产教融合协同育人
现代管理学院学生真场景实训促就业
现代管理学院以“产教融合、多元协同”为抓手，各专业实训项目亮点纷呈。工商企业管理专业与诚通人力资源公司深度合作，开展“盛夏起航 筑梦未来”实习项目，创新校内外双轨实训、校内仿真实训、赛证结合等实训多元模式；大数据与会计学生在企业导师带领下，沉浸式体验银行开户、模拟缴税等商业流程，通过短剧演绎“主播夸大功效遭退货”等电商纠纷，让财经知识“活起来”；证券实务专业构建“理论+实操+场景化”培养体系，打通课堂到职场的衔接路径；智慧健康养老服务与管理专业实现“实训+考证”双轨推进，2023级学生备考“老年康体活动师”职业技能等级证书，2024级学生分组进驻15家养老服务机构，参与老年人心理照护、日常生活照护及机构运营管理等模块实践，将“学技能”与“促就业”紧密结合。
提升国际视野
国际学院学生努力成为“国际范儿”高技能人才
国际学院立足中外合作和国际化办学特色，各专业以“文化素养+专业能力”深化实践育人。学前教育（中外合作办学）专业2023级学生走进优质园所，实操保育、教育技能；2024级学生以“中华优秀传统文化熏陶”“多元文化体验”实训模块，提升文化底蕴与国际视野。旅游英语专业学生通过校企双选会匹配实习岗位，在出入境服务公司、国际旅行社、研学服务公司锤炼技能，“校企双选前置就业”模式成效显著，实习与就业高效衔接。国际商务（中外合作办学）专业开设“国际公共采购”“多元文化体验”实训模块，邀请行业专家授课，带领学生了解联合国公共采购事务操作流程，提升跨文化沟通能力。一系列举措推动人才培养与行业发展需求精准对接，为国际化职业人才成长搭建“立交桥”。
据介绍，从基层社区到托育一线，从数字文创到金融服务……本次实训学期中，通过产教深度融合，校企协同创新，学生们不仅锤炼了专业技能，更培育了职业素养与创新精神，为学院高质量发展注入了强劲动能。未来，学院将持续深化产教融合，推动“五金建设”走深走实，优化实训课程体系，以职业能力为核心，为首都高质量发展输送更多高素质技术技能人才。（通讯员：徐静兰）
