近日，四川省第四届教师教学创新大赛落下帷幕，成都文理学院教师在此次比赛中表现出色，在2022、2023连续两年均获得3个三等奖的基础上，2024取得重大突破，杨娟教师团队荣获正高组二等奖、李强教师团队荣获副高组二等奖、刘文教师团队荣获课程思政组二等奖、王宇笛教师团队荣获中级及以下组三等奖，获奖总数位居全省高校前列。同时学校荣获“优秀组织奖”，是获得此奖项的唯一民办高校，彰显了学校教师在教学改革与创新实践中的良好水平，也是学校近年来持续加强教育教学创新的重要成果。
杨娟，女，教授，承担《课程标准与文本解读》《语文学科教育学》《微格教学技能训练》《教师素质与班主任工作》等课程的教学任务。研究方向为乡村教育。全国高等教育学会中学语文教育专业委员会理事，四川省一流本科课程负责人，四川省中小学教师校长省级培训专家库成员，四川省教师资格证首席面试官，四川省普通话水平测试员，四川省第二届、第三届高校教师教学创新大赛三等奖获得者，北京北方投资集团“诺奖马斯金教学名师”获得者；主持省厅级课题4项，发表核心论文7篇，主编出版教材2部，多次获得高等教育改革、科研成果奖励，指导学生在省级以上师范生微课、教学技能竞赛中获三等奖以上共计36次。
李强，男，副教授，承担《学前儿童音乐教育》《奥尔法音乐教学法》《基于PBL的音乐教学问题研究》《音乐基础》《声乐》等课程的教学任务。四川省教育学会音乐教育专委会理事、四川省一流课程负责人、四川省教师发展中心省级培训入库专家。曾获四川省优秀共产党员、大学联盟教学名师等称号7项。主持四川省高等教育人才培养教学改革重大项目、四川省哲学社会科学重点研究基地项目、教育部产学合作协同育人项目等各类课题12项，曾获全国音乐教育学研究优秀论文奖（高校组第一名）、全国高校美育微课视频征集大赛二等奖等奖项10余项，发表论文10余篇，出版教材2部。指导学生获得四川省职业院校学前教育技能大赛二等奖、四川省师范生教学技能大赛三等奖、全国学前教育专业毕业论文本科组一等奖等奖项。曾担任2023世界大学生运动会火炬手，课堂教学视频片段曾在四川卫视、人民日报微博、抖音等十几家媒体转载报道。
刘文，女，讲师，承担《中国现当代文学》《中国现当代文学史》《儿童文学》《中外文学赏析》等课程教学任务，主要研究方向为中国现当代文学、教育学。主讲《中国现当代文学Ⅱ》课程被认定为校级一流课程，省一流课程主讲教师。主持5项省级、市厅级、校级课题；在各类省级期刊发表学术论文若干；指导学生参加多项专业学科竞赛获省级及以上奖项10余项，多次获优秀指导教师。曾获校教学竞赛一等奖、全国审美化教学能力一等奖。
王宇笛，男，讲师，承担《康复功能评定》《运动康复技术与疗法》《推拿治疗学》《康复医学概论》等课程的教学任务，运动康复专业核心课程组组长，主持校级教育教学改革和课程改革项目2项，参与校级教学团队建设项目1项，荣获成都文理学院第四届教师教学创新大赛（中级及以下组）一等奖，发表SCI核心期刊2篇和多篇国内外期刊，先后指导学生荣获第五届全国高校运动康复专业技能大赛三等奖，四川省互联网+大学生创新创业大赛铜奖等多项荣誉。
据介绍，学校一直高度重视教学创新大赛的选拔工作。自2021年开始启动校级教师教学创新大赛活动以来，学校已连续开展了四届校级比赛，共评选出优秀教师团队50余个，其中已有10个教师团队在省赛中获奖，教师教学能力得到极大提升。在此次备赛过程中，教务处根据学校的安排部署，精心制定了备赛方案，进行了有针对性的专题培训讲座和专家1对1备赛指导，全力保障竞赛工作有效顺利进行；各参赛教师克服种种困难，精益求精，在短时间内经过反复打磨将参赛材料做到尽善尽美，最终取得了优异成绩，充分展现了学校教师出色的教学水平和良好的精神风貌。
本次大赛以“推动教学创新 培养一流人才”为主题，以课程思政和“四新”建设为引领，以教育数字化战略赋能教学创新，提升产教融合协同育人成效，同时引导教师创新教学模式，强化教学新理念、新方法推广应用，不断提升教师教学创新能力。据介绍，今后，该校将以各类教学竞赛为契机，始终坚持“以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促建”，积极推动课程建设和课堂教学改革创新，不断夯实人才培养根基，持续推进本科教育教学水平和人才培养质量。（通讯员：成都文理学院党委宣传部）
