近日，黑龙江外国语学院教务处联合教学质量监控与评估中心组织开展全校教学公开课活动。俄语系教师王金枝、中文系教师洪保麟、公共外语教研部教师高丹、英语系教师包晗、东语系教师林珊姗及艺术系教师吴潇共计6位教师参加此次教学公开课活动。本次公开课同时开通了线上直播，在线人数达到2400余人次。
俄语系教师王金枝在《基础俄语4》授课过程中采取任务驱动式教学法，以小组为单位根据教师布置的任务课前进行准备，构建“教师主导、学生中心”的创新课堂。此外，通过观看中国航天发展的视频引入思政内容，提升学生民族自豪感，强化当代大学生的使命担当。
中文系教师洪保麟在讲授《学习动机理论》课程中引导学生运用各种学习动机理论解释教学现象，运用层次论和归因论等学习动机理论解决教育教学实际问题。同时以产出为导向，“知行合一、学以致用”，重实践能力培养。
英语系教师包晗授课内容为《基础英语4》，课堂以问题形式引导学生依次展开讨论，通过小组讨论和同伴互评提升学生的口语和阅读水平，通过开展课程思政，加强爱国教育，引导学生讲好中国故事。
公共外语教研室教师高丹在《第二外语（英语）2》的授课过程中明确教学目标，课程中体现了“学生中心”，学生通过自主学习和合作学习，促进学生能力提升。
东语系教师林珊姗在《旅游日语》课程讲授过程中将学生们分小组介绍故宫等景点，脱稿讲解，表演传神，语言应用和沟通合作能力都得到了锻炼。教师对学生及时点评，重难点突出，紧扣课文教学主题，促进学生自主学习。
艺术系教师吴潇在《公共空间室内设计》课程讲授过程中，融入了美术馆设计案例，传统文化与公共室内空间融合，以四大发明为切入点，让传承在潜移默化中得到熏陶，激发热爱祖国的美好情感。
六位教师以饱满的热情、灵活有效的教法，进行了丰富多彩的课堂教学展示。无论是小组的合作探究学习、丰富的信息化教学手段，亦或是师生多元评价，老师们都积极践行“学为主体、教为主导”的教学理念，提供了一堂堂精彩纷呈的好课。学校副校长李云波、教务处、教学质量监控与评估中心、各教学单位负责人、教研室主任、二级督导及部分教师参加了现场听课与点评。
据介绍，本次公开课是学校一次重要的教学交流活动，不仅为教师们提供了一个锻炼机会和展示平台，也营造了相互学习、不断探索反思的良好氛围，有助于大家相互取长补短、开展交流互鉴，促进创新教学方法。对于提高教师教学技能水平、提升教育教学质量、打造一流课程等都起到了积极的推动作用。（通讯员：黑龙江外国语学院 周雪）
