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黑龙江外国语学院首批赴泰读博青年教师顺利通过论文答辩

2021-07-13 08:29:12 来源:未来网

  黑龙江外国语学院高度重视师资队伍建设,积极培养符合国家发展需要的高等教育师资力量,鼓励学校青年教师充分利用国内外资源进行深造,以不断提高自身的专业素养和知识水平。

  2018年7月,该校选拔出了李云波、徐加俊、张立峰三位优秀教师,他们带着龙外领导的殷切希望和对龙外的感恩之心奔赴泰国,开始博士学习之旅。今年5月,三位教师圆满完成了学位要求的课程学分,顺利完成毕业答辩并获得博士学位。其中李云波老师毕业于泰国西那瓦大学,张立峰和徐加俊两位教师毕业于泰国易三仓大学。

  李云波老师(黑龙江外国语学院副校长)撰写的博士论文《组织支持感、组织气候、组织承诺与教师绩效关系研究——以黑龙江省私立大学为例》以定量研究为主,通过文献研究和专家访谈,提出了研究概念框架,通过500多份调查数据,分析了组织支持感、组织气候、组织承诺和教师任务绩效、关系绩效、创新绩效的关系,具有十分重要的学术价值。

  

  徐加俊老师(英语系书记)的博士论文立足龙外学生的实际情况,大量阅读相关文献,在导师的指导下,将“以多智能理论和任务型教学为基础的大学英语口语课程设计”作为研究课题。根据学生智能类型选取教学内容设计教学活动,以复杂度、准确度和流利度为口语测评标准。经过一个学期的教学实践后,实验组学生英语口语能力有显著提高。

  

  张立峰老师(西语系教师)的博士论文聚焦生态课堂,以学生学习动机、英语口语能力为变量进行实证研究,论文中的大量实证数据均来自龙外西语系学生、任课教师、学生家长和学校领导。论文内容扎根龙外课堂教学,从实际问题出发,进行量化与质性分析,提出了全新的生态教学模型。论文获得答辩委员会委员的一致认可,最终以优异的成绩通过博士论文答辩。

  

  三位教师在读博期间,遇到了来自个人家庭、生活以及工作多方面的困难,但是他们都一一克服了,最终完成了学业,给龙外其他赴外国读博的教师树立了榜样。初到泰国,远离家人,酷热难耐,水土不服,语言不通,文化不同,各位老师的求学之路困难重重。李云波副校长之前在国内是非外语专业的学生,此次去泰国需要听懂教授全英文授课,以及用英语完成自己的作业、论文等,进入一个全英语的语境,对他来说要付出比别人多10倍的努力,他每天都听英文广播、看英文视频、自己对着电脑练习口语,提高自己的英语水平,经过将近4年的努力,最终答辩他已能用英语与教师交谈自如。徐加俊老师奔赴泰国学习时,家里的儿子即将升入高中,妻子担任高三班主任工作,还有体弱多病的父母需要照顾,这一切让他陷入了两难的境地,在泰国他本人肾结石再次发作,又因人生地不熟,求医无门,每每病情发作疼痛难忍,但是他都忍受下来,克服了这些问题,潜心学术。张立峰老师在论文的选题及进入科研的处级阶段,心理承受这巨大的压力,在文献梳理、数据收集、论文撰写等方面花费了大量的时间,其中包括样本检查、显著水平、方差分析等知识,对他这样一个英语教师来说都是全新的考验,最终他用万分的努力和勤奋换来了答辩的顺利通过。

  据介绍,黑龙江外国语学院从17年开始即制定了百名博士计划,加大投入培养自己的博士,全额资助教师赴俄罗斯、韩国、泰国等国家读博,并对读博的教师课时全免,读博也计入工作量照发工资,已经有教师在俄罗斯读博顺利毕业,此次三位老师是龙外首批赴泰国读博的教师,他们的顺利毕业也鼓舞了其他读博教师,对其他教师能够完成学业也起到了指导性的作用。在读博的过程中,三位教师在治学态度、质化研究、学术水平等方面上升了新的高度。对学校来说三位青年教师取得博士学位,进一步改善了学院师资队伍水平,对外方教师的教学方法观摩思考,取长补短,为学校未来的人才培养提供了更为有力的支撑。(通讯员:黑龙江外国语学院王硕)

作者: 编辑:瞿凯侠

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