5月17日上午，吉林建筑科技学院召开学术委员会会议。学校副校长赵海平主持会议，校学术委员会成员、申报项目负责人、教务处相关人员参加了会议。
首先，赵海平对现阶段各学院专业建设过程中取得的成绩给予了肯定，并重点分析和解读了此次省级卓越工程师教育培训计划2.0专业和卓越人才培养校外实践教学基地申报工作的重要意义。同时，对评审工作原则及要求进行了强调，希望各位专家委员能够按照评选条件要求对参评专业与基地进行严格评选及综合评价。
随后，学校教务处处长牟荟瑾对卓越工程师教育培训计划2.0专业和卓越人才培养校外实践教学基地的校级评选和省级推荐工作的学院自荐、教务处形式审核等筹备工作开展情况进行了汇报，并对本次评审工作程序和关键评审要点进行了说明。
会上，参评专业负责人分别从专业发展思路、人才培养模式、实践教学体系、校企师资共建、产教融合课程、专创融合教育、合作企业条件等方面进行了详细汇报；参评基地负责人分别围绕基地组织管理、师资配备、实践条件、协同育人、建设投入等方面进行了详细阐述。专家委员在查阅申报材料及听取现场汇报后，对相关内容进行了质询，并就申报材料提出了指导性意见和建议。最终经无记名投票，评选出校级卓越工程师教育培训计划2.0专业7个、卓越人才培养校外实践教学基地8个，并择优推荐3个专业参加省级卓越工程师教育培训计划2.0专业遴选，推荐3个基地参加省级卓越人才培养校外实践教学基地遴选。
最后，赵海平对本次评审推荐工作进行总结。他强调，各专业、基地负责人要持续深化教学改革，做好与行业企业的协同联动，在专业知识体系、培养环节与过程、教师工程能力提升和创新创业教育等方面积极探索实践。以本次申报为契机，优化专业发展途径，创新人才培养模式，完善实践教学体系，提升教师实践能力，建设产教融合课程，深化专创融合改革，建设一批优秀的校外实践教学基地，强化实践环节协同育人，切实落实立德树人根本任务，为培养出高质量应用型人才奠定基础。（通讯员：吉林建筑科技学院 郎英彤）
