9月8日，辽宁理工学院召开迎评促建教学建设专题研讨会，围绕办学定位和特色进行专题讨论。教务处、科研学科处和各学院院长、副院长参加会议。会议由该校校长助理陈明明主持。
陈明明就本次学校办学特色研讨会作了动员。他指出，总结办学经验、凝练办学特色对指导学校发展，提升办学层次，落实迎评促建工作具有重大意义。
陈明明肯定了“一个主题 ，三轮驱动，九措并举”这一核心理念。他指出：我们要紧紧围绕“一个主题，三轮驱动，九措并举”这一理念，进一步凝练学校办学特色，积极探索学校办学特色化与差异化发展。他强调：各学院要统一思想，全力以赴、精心谋划，根据自身特点，凝炼学院办学理念、指导思想和学科定位，与学校办学特色相互依存、相互支撑，形成强有力的工作合力。同时，凝聚育人共识，坚持目标导向，注重成果转化，达到思想认识高度统一和办学水平进一步提升的目的。他提出四点建议：一是提高认识。从教育理念的高度认识评估的重要性。认清办学定位和人才培养目标与国家建设和区域经济社会发展需求的适应性。二是规范管理。健全教育质量水平的激励、约束和保障机制，使之形成良性闭环保障体系。三是制定举措。加强人才培养的系统思考和积极探索，强化学生创新创业能力培养，将课程思政工作落到实处。四是振奋精神。全力夯实合格评估基础，凝练教育教学特色，为本科教学工作合格评估打好基础，为学校“十四五”发展注入强劲动力。
评建办主任尹子民对学校“一个主题，三轮驱动，九措并举”本科办学特色建设思路进行了说明。各学院、部门领导结合学科与专业实际对怎样有效支撑学校办学特色进行了研讨和分析，进一步充实专业特色顶层设计，对本学科专业特色做了描述性工作规划。（通讯员：辽宁理工学院谭晓畅）
