成都体育学院开展期末线上集中巡课活动

12月23日下午，成都体育学院组织开展期末线上集中巡课活动。学校党委常委、副校长李林，教务处/实验管理处、学生处、校团委、教学质量评估中心、信息技术中心、图书馆等部门负责人，学校督导组专家、各二级学院党政负责人、学生管理办公室负责人以及学生代表参加。活动由教务处/实验管理处副处长晁永鹏主持。

本次巡课分为两个阶段，在第一阶段的巡课环节，与会人员跟随教务处李明达处长的引导，聚焦课堂教学规范、教师课堂管理、学生学习状态、师生互动等关键环节，多维度检视期末阶段教学运行情况。从巡查情况来看，全校大多数课堂教学运行平稳有序，任课教师按时到岗履职，教学秩序规范严谨，课堂氛围积极向好，学生参与度较高。但同时也发现部分课堂在教学常规落实上存在差距，如个别课堂学生前排就座率偏低、专注度不足，手机管理措施执行不到位，课堂互动积极性有待提升等问题，反映出课堂精细化管理仍需常抓不懈、持续用力。此次巡课融入学生视角对课堂运行情况进行同步观摩与反馈，通过师生共管的全新尝试，进一步推动形成协同改进的课堂治理新格局。

在第二阶段的交流研讨环节，教学督导组从学生课堂行为规范、教师课堂管理主动性、教学单位日常管理力度等方面分析了当前存在的问题，强调课堂管理不能停留在阶段性用力，要通过机制落实，推动课堂教学管理由“集中整治”向“常态规范”转变。体育教育学院辅导员姚国超分享了学院在抓实课堂主阵地，强化学风建设的典型经验与做法，为进一步织密学风管理网络、夯实育人根基提供了思路和借鉴；教务处就期末阶段的重点工作进行安排和部署，并聚焦教学管理机制的落实、课堂教学规范管理、基层教学组织功能发挥等方面与参会人员进行交流。

最后，李林肯定了本学期课堂教学工作取得的阶段性成效，但仍需持续发力，同时结合本次巡课暴露出的问题与期末教学工作重点，对下一阶段教学管理工作提出三点明确要求：一是强化基层教学组织管理，抓实常态化业务学习，引导教师内化课堂教学规范要求，持续聚焦课堂教学质量，全面推动人才培养质量提质增效；二是充分发挥信息化平台支撑作用，依托数字化手段进一步拓展巡课覆盖范围，将教学楼、教学场地等全部纳入巡查范围，形成多维度、全方位的教学监管模式；三是健全巡课反馈与整改闭环管理机制，对巡查发现的问题要建立清单台账、明确整改时限与责任主体，确保问题整改闭环落实。

据介绍，本次期末线上集中巡课，凝聚了课堂教学质量提升共识，压实了教学管理责任。下一步，该校将持续落实课堂巡查机制，统筹推进教学管理与学风建设协同发力，推动教学秩序治理由“阶段用力”向“常态用力”转变，为学校高质量人才培养和教育教学水平提升奠定坚实基础。（通讯员：陈婉迪）