日前，浙大宁波理工学院图书馆首次以数字形式实现图书馆实体赋能总值（图书馆“GDP”）的统计与呈现，开创了图书馆界首例！
学校图书馆学习生态圈服务团队基于大数据思维，在系统调研师生需求的基础上，开创性地设计搭建了“图书馆学习生态圈”平台，整合师生借阅、书评、入馆、活动、讲座、教参利用等各项数据，通过统计分析和独特的算法，生成以学期为单位的图书馆实体赋能总值——生态学分。生态学分着眼于师生对图书馆多要素服务的真实利用角度，以可计量的方式反映图书馆的真实服务能力，是对图书馆服务绩效的客观评价。
据介绍，2023年以来，图书馆聚焦为广大师生节约查询时间、高效获取资源，做事实、解难题，成效显著。后续，图书馆将深度强化数字化学习元素，最终实现实体服务和数字服务的整合，更全面地揭示和评估图书馆的服务能力。深入贯彻图书馆是一个生长着的有机体，致力于图书馆赋能“GDP”的稳步提高。（通讯员：卢帆）
