浙江商业职业技术学院举办“手拉手 ·共创好课堂”系列工作坊首期活动

12月5日，浙江商业职业技术学院“星火铸魂”党支部书记工作室举办了“手拉手 ·共 创好课堂”系列工作坊第一期——“ 以赛促教、以创促优”圆桌派暨主题党日活动。

本次活动特别邀请了来自浙江大学马克思主义学院的陈晓伟和杭州电子科技大学马克思主义学院的蒋正，两位2025年浙江省第十四届高校青年教师教学竞赛高校思政课专项组特等奖获得者作专题交流。浙江商业职业技术学院马克思主义学院全体青年思政课教师参加活动。活动以本科与高职“手拉手”为鲜明特色，旨在通过校际联动、经验互鉴，着力补齐高职思政课教学在“讲准、讲深、讲透”上普遍存在的短板，构建协同共进的教师专业成长共同体。

活动坚持开放共享理念，打破院校层级与校际壁垒，邀请本科院校思政课骨干教师与高职青年教师同台交流。通过“党建引领、业务联动”的方式，将主题党日活动与教师教学能力提升有机融合，聚焦青年思政课教师成长，通过专家引领、示范课堂和经验传授，引导教师在教学竞赛与日常教学之间架起“转化桥梁”，推动理论武装、价值引领与教学能力同步提升，为青年教师成长搭建起高水平、立体化的学习交流平台。

菁英示范强引领，以赛促教提质量

陈晓伟老师围绕《以赛促教，夯实教学基本功》作专题报告，系统阐释教学竞赛与课堂教学之间的内在联系，提出“不神化教师、不低看学生”的课堂教学理念，强调以严密的逻辑结构和问题导向激发学生主体性思考。在此基础上，陈老师分享了行之有效的“备赛八步法”，为青年教师将竞赛经验有效转化为日常教学能力提供了清晰路径。

在示范教学环节，陈晓伟老师从理论内涵、政策逻辑与实践效果三个层面循序展开，系统阐明中国式共同富裕道路的制度优势与现实逻辑。课堂学理扎实、逻辑清晰、表达生动，充分展现了“以赛促教”在提升思政课思想性、理论性和针对性方面的显著成效。

蒋正老师结合自身参赛经历，强调思政课教学竞赛的核心在于“讲清讲透马克思主义的道理”。他从开放备赛、凸显特色、科学把握教学节奏等方面分享了切实可行的备赛经验，为青年教师提供了可借鉴、可复制的实践路径。

在主题教学展示中，蒋正老师以音乐导入课堂，将党史知识、理论阐释与个人从军经历有机融合，使课程既具思想深度，又饱含情感温度， 生动呈现了“生命体验融入理论教学”的育人魅力。

活动最后，浙江商业职业技术学院马克思主义学院院长张国宏作总结点评。他对两位优秀教师的倾情分享表示感谢，高度肯定本次活动将主题党日与青年教师专业成长深度融合的创新实践。他指出，教学竞赛是锤炼青年教师教学能力、提升思政课建设质量的重要抓手，要持续推动“ 以赛促教、以创促优”常态化机制化，将优质经验转化为课堂改革的持久动力。他强调，今后要进一步加强与本科大学马院的联系交流，向本科大学的优秀团队学习，推动思政课内涵式发展不断取得新成效。

以党建促发展，以协同育新人

本次“以赛促教、以创促优”圆桌派暨主题党日活动 ，既是一场高质量的教学经验分享会，也是一次以党建引领思政课改革创新的生动实践。活动聚焦青年思政课教师成长，通过菁英引领、示范课堂和经验传授，引导教师在教学竞赛与日常教学之间架起“转化桥梁”，推动理论武装、价值引领与教学能力同步提升 ，有效营造了“以竞赛反哺教学、 以创新引领发展”的良好氛围。

活动期间，浙江商业职业技术学院党委副书记应金萍在百忙之中亲临支部活动现场指导，充分体现了学校党委对马克思主义学院建设和思政课教师队伍发展的高度重视 。应金萍对“星火铸魂”马院教师党支部书记工作室坚持党建引领、深化“党建+ 思政”协同机制、推动本科与高职马院联动发展的实践探索给予充分肯定，并勉励支部持续发挥示范引领作用，不断提升思政课育人实效。学校领导的到场指导为支部全体党员和青年教师注入了奋进动力，进一步凝聚了以高质量党建引领思政课高质量发展的共识与信心。

思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。浙江商业职业技术学院坚持以党建引领思政课建设，把讲好思政课、建强思政课作为办学治校的重要内容。马克思主义学院依托“星火铸魂”教师党支部书记工作室，持续推进“党建+思政”协同建设，将党建优势转化为思政课改革发展动能，推动青年教师在教学实践与教学竞赛的良性互动中提升理论素养和教学能力。通过本科与高职“手拉手”交流机制，深化资源共享与经验互鉴，不断补齐高职院校思政课理论深度短板，夯实铸魂育人的课程基础和队伍支撑 ，切实发挥思政课在立德树人中的关键作用。（通讯员：钮倩 徐幸子）