大连东软信息学院获批获批辽宁省高校课程思政建设典型案例

近日，辽宁省教育厅发布《关于公布2025年辽宁省高校课程思政建设相关项目入选名单的通知》，大连东软信息学院人工智能学院获批辽宁省高校课程思政建设试点院系；软件学院《从“数字智能”到“科技向善”——人工智能通识教育中的技德共育与价值引领》案例获批辽宁省高校课程思政建设典型案例。

人工智能学院全面推进课程思政建设，创新形成了“专业教师主导+思政教师指导+素质教师协同+行业专家督导”的高效能多元协同架构；构建“专业思政目标->课程群思政目标->课程思政目标”三阶映射模型，实现100%专业完成三级映射；以“点线面”相结合的立体化路径系统推进课程思政建设，建成涵盖国家级3门、省级7门、校级17门的一流课程梯队，打造思政案例素材库及“标准-教案-量规-台账”四位一体文档体系。学院获评2024年全国教育系统先进集体，并通过8个虚拟教研室实现全省经验推广，形成可复制、可持续的课程思政建设范式。

人工智能通识课坚持“价值引领、科技向善、技德并育”的教育理念，紧扣国家战略与人工智能学科前沿，构建“5C螺旋式融合育人模式”，将算法公平、数据安全、社会责任等时代议题融入课堂教学全过程，实现了专业知识传授与价值引领的有机统一。课程依托丰富有趣的案例库、项目化与情境化教学、线上线下混合式课堂等手段，同时课程团队不断完善“知识+能力+价值”三维一体的评价体系，推动育人成效量化与可持续提升，让学生在学习人工智能技术的同时，增强家国情怀与社会责任感。

一直以来，该校将课程思政建设作为落实立德树人根本任务的关键抓手，推动思政教育融入教育教学各环节。本次课程思政建设项目的获批不仅标志着学校课程思政建设工作已取得显著成效，更意味着学校在探索“专业教育”与“思政教育”同向同行、构建全员全程全方位育人体系的实践中，迈出了更为坚实的一步。

据介绍，未来，该校将持续推进课程思政高质量建设，着力打造一批特色鲜明、成效突出、具有影响力的课程思政标杆项目，通过典型引领、示范带动，促进全校课程思政建设工作的提质增效，将课程思政建设成果全面转化为提升人才培养质量的强大动能，持续培养德才兼备、心怀使命、技术过硬的新时代应用型人才。（通讯员：李云云）