9月1日，吉林建筑科技学院新教师教学能力提升系列活动启动仪式举行。学校党委书记韩秋叶出席活动并作专题报告，校长助理李硕、各教学院部院长（主任）、副院长（副主任）出席了本次活动，教师发展中心、党委教师工作部有关工作人员及全体新教师参加了活动。仪式由教师发展中心主任于倩主持。
此次活动分为文件解读与专题报告两个环节。首先，李硕助理从方案实施背景、方案目标、具体内容、方案特点等四个方面对《吉林建筑科技学院新教师教学能力提升计划实施方案》进行了深度解读。
韩秋叶以《如何成为一名优秀教师》为题面向全体新入职教师作专题报告。韩秋叶聚焦报告主题，围绕新时代下的师德师风、违反师德师风的具体表现、《新时代高校教师职业行为十项准则》解读、违反师德师风的典型案例、做“四有”好老师，当育人大先生五项内容教育引导新教师警醒新教师要以案为鉴，以案明纪，警钟长鸣。他要求，在今后的教育教学工作中，各位教师能够将中央各项文件精神内化于心，外化于行；能够结合学校实际，严格践行师德准则，自觉涵养师德情操，为人师表、严谨治学，做新时代的“四有”好老师，逐渐成长为塑造学生品格、品行、品位的“大先生”。
教育大计，教师为本。教师大计，师德为先。国家教育行政主管部门多次强调，师德师风是评价学校教师队伍建设的第一标准，也是学校内涵式高质量发展的重要基石，故而加强教师师德师风建设是教师发展的第一要务。据介绍，今后，学校教师发展中心将继续以促进教师专业发展为核心，以提升新教师教学能力为重点，以夯实新教师职业根基为关键，定期举办培训活动，助推学校高素质专业化教师队伍建设工作走深走实。（通讯员：吉林建筑科技学院 韩秋叶 卢威）
