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云南机电职业技术学院:​建优内部治理体系 全面激发高质量发展活力

2025-05-07 10:56:17 来源:未来网

奋楫扬帆新时代,笃行致远启新程。在职业教育改革发展的浪潮中,云南机电职业技术学院以“双高计划”建设为引领,全面落实高质量发展三年行动计划(2023-2025),奋力书写新时代职业教育改革的机电答卷。

近年来,学校立足云南“绿电+先进制造”产业发展和面向南亚东南亚桥头堡建设,抢抓职业教育发展机遇,全面深化改革,健全内部治理结构、健全质量自治体系、健全社会监督机制,构建了“以党建为引领、以制度创新驱动规范治理、以改革攻坚添活力、以协同治理聚合力”的内部治理体系,全面激发学校高质量发展活力,有效提升服务区域经济社会发展能力。

党建引领赋能治理现代化

云南机电职业技术学院始终坚持以一流党建为引领,加强党的全面领导,确保办学治校的正确政治方向。建立“一轴两驱四融合”党建工作机制,以“政治建设”为轴心,以“责任”和“创新”驱动发展,推动党建与教育教学、育人育才、服务群众和学校发展相融合。通过不断完善党委领导下的校长负责制,优化领导班子职能分工,发挥领导班子领导核心和战斗指挥部的作用,完善党委领导下的校长负责制,完善党委会、校长办公会议事规则,二级院(部)党政联席会议、党组织会议制度,落实书记校长经常性沟通制度,确保了学校各项工作的顺利开展。

制度创新驱动规范治理

一是建章立制依法治校。以《学校章程》为核心,构建“根本+基本+重要”三级制度体系。动态实施年度“废改立”计划,三年优化制度120余项,确保依法治校与特色发展同频共振。创新“制度立项论证——法律审查——执行督查”闭环机制,实现制度更新与职教改革、数字化转型同步。二是数智治理创新示范。开发智慧办公系统集群,新建智慧办公、智慧学工、智慧财务、智慧安防和教学、人力资源管理等一批新系统,打通各信息系统,消除信息孤岛,建立了学校数据中心,实现了统一管理、线上办公和手机端解决问题,入选国家职业院校数字校园建设实验校和云南省信息化标杆校建设单位。创新“预算绩效内控一体化平台”,实现“预算——支出——采购——合同”全链数字化管控,有效规范了管理,防控了风险,成为职业院校内控数治的典型案例。

改革攻坚释放办学活力

一是校院改革换新颜。学校调整优化内设党政机构、教学教辅机构和党务群团组织,成立校院两级管理体制改革工 作领导小组,制定《整体推进校院两级管理体制改革实施方案》《校院两级权利下放清单》《校院两级绩效工资分配细则指导意见》等系列文件,由职能部门指导、服务、监管,将资源分配权逐步下放,激发二级学院(部)办学活动。通过校院两级管理体制改革,学校进一步明确了校院两级的职责和权力,提高了管理效率和服务水平。二是产教融合见成效。积极探索多元共治,引入政行企力量,牵头成立民航维修、工业自动化及仪表行业、电力行业、工业母机四个产教融合共同体,推进校企共育。探索产教融合共同体实体化运行,印发《产业学院管理办法》,成立资产经营有限公司,试点以资本、知识产权、技术、管理、师资等要素参与混合所有制办学模式,成立云南省首个民航技术混合所有制产业学院,实现“双主体、双混合、全过程”育人。持续深化和推广产业学院建设成果和经验,扩大产业学院办学规模,先后成立比亚迪产业学院、数据要素产业学院等一批新的产业学院,入选工信部高档数控机床与机器人“专精特新”产业学院建设单位和教育部职业教育现场工程师专项培养计划立项单位,有效破解产教融合“合而不深”“校热企冷”局面,为职业教育产教融合赋能提升行动助力。

协同治理凝聚发展合力

一是坚持民主集中制促会议决策科学。创新“三重一大”量化分档机制,明确决策酝酿、集体决策和决策执行、监督检查等程序和要求,规范校领导班子依法治校、民主治校、科学治校的组织行为。充分发挥督查工作在决策执行中的重要作用,《印发督促检查工作实施办法》提高决策执行效率,督促责任部门切实把工作抓到位、抓到底、抓出成效。 二是以学术治理促学术共同体发育成熟。构建以章程为核心的学术制度框架,制定涵盖学术评价、诚信建设、知识产权等领域管理办法,组建专业建设、教材选用等专门委员会,推动学术治理从单一机构管理向共同体共治转型,实现学术委员会在学科发展、学风引领等领域的决策主导权。三是强化师生参与打造学校民主管理样本。发挥师生在学校治理体系中的主体作用,完善教职工、学生代表大会制度,健全校院两级工会、共青团、妇联、学生会、学生社团联合会等群团组织,印发社团建设管理细则,健全教职工提案落实机制和学生参与学校决策机制。定期向师生员工、民主党派和无党派人士、离退休同志通报学校重要事项和决策信息。健全完善领导联系学院、班级、党支部、师生制度,深入学院、党支部、宿舍等走访调研,以民主管理和民主参与,调动广大师生积极性与创造性,增加师生凝聚力与向心力。

经过建优内部治理体系,学校形成了依法治校、按章管理的基本理念和良好氛围,学校自主管理、自我约束体制机制更加完善,学校治理体系和治理能力现代化水平显著提升,为落实产业强省、职教强省、数字云南等战略部署,培养服务区域经济社会发展的高素质技术技能型人才,为实现学校高质量发展提供了坚实保障。(通讯员:云南机电职业技术学院

作者: 编辑:郭超

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