云南交通职业技术学院交通信息工程学院：“一体两翼五支撑”育人模式 打造高质量发展新引擎

云南交通职业技术学院交通信息工程学院深刻领会经济社会发展的“数智化”升级，紧扣立德树人根本任务，聚焦云南“三张牌”和“数字 经济”建设，坚守为党育人、为国育才的初心使命，秉承学生“在校三年、影响一生、成就一生”的理念，以“一体两翼五支撑”育人模式引领学院各项事业高质量发展。

“一体两翼五支撑”育人模式的深度实践

构建校企一体化育人新格局

学院立足“数智化”背景，加快培养适应新质生产力发展和企业需求的紧缺性技术技能人才，以立德树人为目标，构建校企育人共同体、命运共同体，形成一体化的育人合力、育人载体，增值赋能学院高质量发展。学院于2023年牵头组建云南省智慧交通产教融合共同体和云南省信息产业产教融合共同体。2024年学院《边疆职业教育产教构建“五真”育人模式打造“四融四通”协作平台》案例入选教育部产教融合、校企合作典型案例。

筑牢人才培养“德技双馨”两翼

坚持“以德树人”，培养学生职业素养。校企共同构建以学生职业素养发展为中心的“三方融合、三位一体、三级递进”职素培养体系，培育学生的职业道德、职业技能、职业素养。校企共建“走数智路 育工匠苗”育人平台，实现校企融合、平台聚力、价值赋能，邀请信息行业头部企业专家讲好中国的“智造”故事，让行业文化走进校园、企业文化走进教材、职业文化走进课堂，促使广大学生坚定“心怀红色中国梦想、继跑绿色信息5G高速”信心，争做走在时代前列的奋进者、奉献者。

坚持“以技立业”，提升学生技术技能。产教协同实施岗位技能训练育人。学生在“讯飞人工智能学院”、“中兴ICT智慧学院”、“华为ICT智慧学院”中，将理论教学与实践教学融通合一、专业教学与工作实践学做合一、能力培养与工作岗位对接合一。产教协同实施“学徒制”育人。制定考核指标，确保教学内容与职业标准深度融合，以行业标准检验学习及实习质量，切实提升岗位胜任力，实现高质量就业。

夯实高质量发展五支撑

以金专业、金课程、金师资、金基地、金教材为五大支撑，构建职业教育与产业集群联动发展格局，人才培养实现了由单一技能人才向复合型高素质技能人才转变。

校企共锻“金专业”。锚定云南省“3815”战略发展目标，与信息产业头部企业协同决策、协同完善、协同管理，抓住专业建设的关键点，把价值要求、知识要求、能力要求贯穿于育人全过程，提升人才培养质量。2025年建成了云南省高水平“智慧交通技术专业群”。

校企共铸“金课程”。以国家教学标准为引领，以人才培养方案为抓手，让思政教育全程化、技术技能阶梯化、岗位胜任能力进阶化，精准输送适应经济结构调整、产业（行业、企业）升级需要的交通信息技术人才。

校企共炼“金师资”。校企共育“双师型”队伍，实现双岗互聘、双岗一体、师资共享。依托云南省信息产业产教融合共同体，制定培养机制，安排教师到企业实践锻炼，为学院“智能交通技术专业群”发展培育一批批教学先锋，为匠心育人提供智库保障。

校企共焊“金基地”。校企共建校级-省级-国家级实训基地，通过多级动态管理，为学生提供理实一体化实训，做到资源共享、渠道共享、平台共享，提高学生的适应性。

校企共熔“金教材”。将职业素质、专业知识和技术技能与教育教学规律相结合，制定课程标准，编写高水平的专业工学系列教材、实训指导书和教辅材料，将新技术、新工艺、新标准融入教材、进入课堂。

高质量发展成效显著

“育人成才”见成效

学院与联想、中兴、科大讯飞等头部企业深度合作，满足数字经济对高素质技术技能人才的迫切需求。近几年为西南地区培养了信息类高素质技术技能人才7000人。学院先后荣获教育部立德树人机制综合改革试点院系、教育部“全国党建样板支部”、教育部“双带头人”教师党支部书记“强国行”专项行动团队、云南省委教育工委“一流党建示范院系党组织”、云南省委、省政府“云南省教育工作先进集体”、云南省“云岭先锋红旗党支部”，“一流党建示范党支部”多项国家级、省级奖项。

“人师示范”见成效

打造了一支由“1名全国优秀教师、4名兴滇英才、3名省级优秀老师、3名博士、2名高层次人才”组成的“双师型”教师团队。做到培养1个名师、带动1个专业群、带出1支队伍，产出大量产教融合教育教学成果，荣获全国职业院校技能大赛教学能力比赛三等奖2项，云南省职业院校技能大赛教学能力比赛一等奖3项。学院主编教材10余本，其中国家级“十四五”规划教材2本。

“技高为荣”见成效

坚持以赛促学、以赛促教。通过多年的努力，硕果累累，集体和个人荣获国家级奖项11项，省级奖项50余项，校级奖项100余项。（通讯员：谭雯 张辽）